2021年是職教的大年，關于職教的大事也特別多。3月，國務院常務會議通過《中華人民共和國職育法（修訂草案）》，6月，修訂草案初次提請全國人大常委會會議審議。

    《職業教育法》出臺于1996年, 25年來迎來首次大修。社會變遷，職業教育的功能與定位也隨之變化。一石激起千層浪，修訂草案為何亟須出臺？

    1、 職教法助推職教發展 發揮保駕護航作用

    對于職業教育的整體發展，技能型人才培養，還有地方政府的推動，學校不斷的做大做強，都起著特別好的保駕護航的作用。

    2、平衡多元主體不同訴求 需要求同存異逐步發展

    25年以來職業教育發生著深刻的變化，職教法也要與時俱進。職教法是不同利益主體之間的一個平衡，它涉及到多元的主體，會有不同的這種訴求?？傮w上需要求同存異、逐步完善。

    3、從國家政策上升至法律層面 職業教育與普通教育同等重要

    職業教育與普通教育同等重要，修訂草案把它從國家政策層面進一步上升到國家法律層面。無論是通過職業教育還是普通教育，然后最終走向社會，這兩條道路是一樣的。

    4、服務于國家戰略 保障制造業高質量發展

    那么隨著新一輪科技革命，產業要走向高質量發展，實際上職業教育和產業發展的這種辨證關系也就更加緊密了，客觀上也要求職業教育對國家制造業的貢獻力也要更加突出。

    5、聚焦熱點難點 提供法律基礎 職教未來可期

    現在八章五十八條，基本上是按照大職教觀，終身教育觀走的，這個應該說跟原來的法還是有很大的一個銜接性，是一個很重要的亮點。為實現制造強國、新的百年夢想，提供更加有力的支撐，使人民更加自信，看到更加美好的未來。（來源：職教中國）